Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaría de la concentración Ciudad Jardín Norte /

Rodríguez Cárdenas, Martha Nelly

dc.contributor	Centro Experimental Piloto
dc.contributor.author	Rodríguez Cárdenas, Martha Nelly
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:46Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:46Z
dc.date.issued	1987
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/543
dc.description.abstract	El proyecto plantea analizar la importancia de la lectura en el rendimiento académico del niño de quinto de primaria; plantea también el papel del maestro, los padres de familia en el fomento de la lectura, formula las alternativas de solución para terminar con la aplicacíón de métodos y materiales que van a dar solución al problema.
dc.format.extent	65 h. :
dc.language	spa
dc.publisher	CEP,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000290.pdf
dc.title	Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaría de la concentración Ciudad Jardín Norte /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.identifier.other	245
dc.identifier.other	372.4 R63c
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Educación primaria Investigaciones Colombia Informes
dc.subject.unesco	Informes educativos Colombia
dc.subject.unesco	Lectura Enseñanza Investigaciones Informes
dc.subject.unesco	Prácticas de la enseñanza Colombia Informes