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    • Estrategia de gamificación para el programa "Profes en Acción" 

      Velásquez Niño, Javier Alberto (2020)
      El presente documento consolida el proceso de arquitectura, diseño, implementación y seguimiento de la realización de un sistema gamificado para el programa “Profes en Acción”. El programa busca incentivar a los docentes ...
    • El portafolio para el programa maestros y maestras que inspiran 

      Acero Cortés, Ana María (2020)
      El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran” se convierte en una estrategia transversal en la ruta de formación del mismo, en tanto permite un seguimiento progresivo al proceso de acompañamiento y la ...