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dc.date.accessioned2019-08-01T14:59:10Z
dc.date.available2019-08-01T14:59:10Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1177
dc.description.abstractPlantea como las TIC se constituyen como una mediación para el aprendizaje del inglés, donde el docente cumple un rol determinante en la creación de ambientes formativos. En este sentido, e-mails, fotografías, videos, blogs, canales, magazines, entre otros recursos, son estrategias para el desarrollo de pensamiento comunicativo, el aprendizaje colaborativo y la interacción de la comunidad.
dc.format.extent1 Video (07:17 min, seg) 717
dc.languagespa
dc.publisherSecretaría de Educación de Bogotá; IDEP; Maloka.
dc.relation.ispartofseriesColaboratorio de saberes tecnomediados
dc.sourcehttps://www.youtube.com/watch?v=cG7mpRTQs9E&index=6&t=0s&list=PL_ojRlgBph-XF1fF828ZRlm7ZGLnadz9r
dc.titleTejiendo saberes : Enrique Olaya/
dc.typeVideospa
dc.contributor.corporatenameSecretaría de Educación de Bogotá
dc.contributor.corporatenameColegio Enrique Olaya Herrera (IED)
dc.publisher.placeBogotá:
dc.subject.unescoTecnología
dc.subject.unescoAlta tecnología
dc.subject.unescoTecnología aplicada
dc.subject.unescoInvestigación
dc.subject.unescoInnovación


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