Tomarse en serio la literatura :  una secuencia didáctica para la educación media/

dc.date.accessioned	2019-08-01T14:59:22Z
dc.date.available	2019-08-01T14:59:22Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1218
dc.description.abstract	"La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. El proyecto consistió en identificar en Bogotá seis experiencias vigentes, que, desde criterios como su consistencia interna, el reconocimiento por parte de la comunidad académica, los niveles de reflexión, fundamentación y difusión, así como la sistematicidad y rigurosidad que las constituyen, las señalan como experiencias destacadas. "Tomarse en serio la literatura: una secuencia didáctica para la educación media" es el producto audiovisual de la propuesta desarrollada por la profesora Valerie Osorio Restrepo en el colegio Nuevo Gimnasio de Bogotá. Esta experiencia también está sistematizada en el libro "Leer literatura en las aulas de educación media: más allá del placer".
dc.format.extent	1 Video (37:22 min, seg) 3722
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.relation.ispartofseries	La sistematización como investigación
dc.source	https://www.youtube.com/watch?v=e5mac7xMNdM&list=PL_ojRlgBph-VUkDdSxxBO70EubIhz_Ac2&index=3
dc.title	Tomarse en serio la literatura : una secuencia didáctica para la educación media/
dc.type	Video	spa
dc.contributor.corporatename	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Sistematización
dc.subject.unesco	Métodos de enseñanza
dc.subject.unesco	Metodología
dc.subject.unesco	Investigación