Search
Now showing items 411-420 of 429
Aula urbana dial 3
(2004)
Resumen de programa Aula urbana dial año 2004, entrevistas sobre los temas : pedagogías para la infancia, política por la calidad de vida niños, niñas y adolescentes de la ciudad de Bogotá ; política de infancia ; proyecto ...
Aula urbana dial 8
(2004)
El audio contiene una emisión especial del programa radial Aula Urbana Dial, donde se hace un recuento de las políticas y proyectos que orientan el quehacer investigativo del IDEP. Con tal fin, se entrevista al docente y ...
Aula urbana dial 4
(2004)
Resumen de programa Aula urbana dial año 2004, entrevistas sobre los temas : Culturas juveniles y su relación con la pedagogía y la escuela ; Aporte de los medios de comunicación a la consolidación de las subjetividades ...
Aula urbana dial 9
(2005)
Contiene la emisión 26 del programa radial: Aula Urbana Dial, del día 6 de marzo de 2005. La emisión realizó la presentación de su segunda etapa, desarrollada en el año 2005, en formato de quince minutos, donde se sobre ...
Aula urbana dial 5
(2004)
Resumen de programa Aula urbana dial año 2004, entrevistas sobre los temas : Vulnerabilidad ; Cual es debate contemporáneo entorno a la noción de vulnerabilidad ; Vulnerabilidad en el mundo contemporáneo ; Vulnerabilidad ...
Aula urbana dial 6
(2004)
Resumen de programa Aula urbana dial año 2004, entrevistas sobre los temas : Pedagogías para el reconocimiento de las poblaciones diversas ; Diversidad desde la perspectiva religiosa ; Diversidad desde la perspectiva ...
La formación de maestros: el oficio del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, 1999-2013
(Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP,, 2016)
Esta sistematización intenta dar cuenta de esa trayectoria en la formación continua de docente (1999-2013), a través de tres ejercicios que constituyen su capítulo central: el primero es un balance regional que pretende ...
El portafolio para el programa maestros y maestras que inspiran
(2020)
El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran” se convierte en una estrategia transversal en la ruta de formación del mismo, en tanto permite un
seguimiento progresivo al proceso de acompañamiento y la ...
Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”
(2020)
El informe describe el balance analítico que se realizó a nivel Nacional e internacional para la comprensión de la categoría de comunidades de formación.
En un primer apartado del documento da cuenta del proceso epistemológico ...
Tejiendo saberes que transforman y emancipan la escuela: Una experiencia de sistematización con maestras y maestros
(2020)
Este texto recoge veinticinco valiosos escritos de maestros y maestras de colegios oficiales de Bogotá. En ellos dan cuenta de la sistematización de experiencias pedagógicas, en torno a temas como: el diálogo, la pedagogía, ...