El reconocimiento y la sensibilización artística como herramientas de re-significación del escenario escolar y los derechos de las niñas y los niños

Correa Alarcón, Ludwing Leonardo; González Pinilla, Carolina

dc.contributor.author	Correa Alarcón, Ludwing Leonardo
dc.contributor.author	González Pinilla, Carolina
dc.date.accessioned	2019-12-03T22:45:07Z
dc.date.available	2019-12-03T22:45:07Z
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1725
dc.relation.ispartof	uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/242
dc.title	El reconocimiento y la sensibilización artística como herramientas de re-significación del escenario escolar y los derechos de las niñas y los niños
dc.relation.ispartofbook	Maestros, maestras y derechos de la niñez : una aproximación desde la escuela