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dc.contributor.authorGoyes Narvaez, Julio César
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:23Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:23Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/347
dc.description.abstractLa investigación intenta aproximarse a algunos saberes y experiencias sobre el espacio imaginario y su deriva pedagógica dando lugar al desarrollo creativo sobre la practica.Igualmente intenta innovar en el ámbito pedagógico en la enseñanza de la lengua materna y sus competencias lingüísticas y comunicativas a la luz de la imaginación y los imaginarios de la cultura, que sensibilizan y cargan de sentido al docente, al discente y a la comunidad educativa, para centrarse posteriormente en bordear los caminos lectoescriturales del sonido, el silencio, la palabra y la imagen como elementos lúdicos dentro del aula de clase con el fin de propiciar y retomar la expresión y la comunicación como formas de interpretar la realidad recuperando y fortaleciendo el ejercicio de la practica pedagógica por parte del docente.
dc.description.tableofcontentsv. 1. Desatando el mástil -- Los senderos -- Oralidad y etnoficción. -- v. 2. Imagen e imaginarios -- Lectura y escritura.
dc.format.extent2 v. :
dc.languagespa
dc.publisher[s.n.],
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000064.pdf http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000063.pdf
dc.titlePedagogía de la imaginación poética : aspectos y efectos en la oralidad, la imagen, la lectura y la escritura /
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.description.notesInforme final.
dc.identifier.other48
dc.identifier.other372.62 G69p
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoCiencias de la educación
dc.subject.unescoSociología de la educación
dc.subject.unescoPedagogía
dc.subject.unescoPoesía
dc.subject.unescoPsicopedagogía


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