La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana /

Cabra Vargas, Ana Isabel

dc.contributor.author	Cabra Vargas, Ana Isabel
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:29Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:29Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/401
dc.description.abstract	El presente informe es el producto del trabajo investigativo realizado por un grupo de docentes en ejercicio, el cual da a conocer el proceso de transformación de los docentes de los grados primero y segundo del C.E.D. SAN AGUSTIN,ínstitución ubicada en la localidad Rafael Uribe Uribe, zona 18, sur de Bogotá, en torno a su quehacer pedagógico y la enseñanza del Lenguaje.
dc.format.extent	77 p.
dc.language	spa
dc.publisher	El centro educativo,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000127.pdf
dc.title	La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.identifier.other	371.36 C11P
dc.identifier.other	100
dc.contributor.corporatename	CED San Agustín
dc.publisher.place	Bogotá :
dc.subject.unesco	Ciencias de la educación
dc.subject.unesco	Sociología de la educación
dc.subject.unesco	Lengua escrita
dc.subject.unesco	Lengua nacional