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dc.contributorQuintero Hernández, Martha Cecilia
dc.contributorAbril Sua, Ruby Marleny
dc.contributorAmarillo Mora, Luis Alfonso
dc.contributorGarzón García Herreros, Dora Alcira
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:32Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:32Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/428
dc.description.abstractReplantear el compromiso de las ciencias sociales para construir una sociedad consciente y comprometida en el reconocimiento del otro, involucrando a la comunidad en el conocimiento y la solución de sus problemas, generando conjuntamente los conocimientos necesarios para definir las acciones adecuadas que estén en la línea del cambio y la transformación. El punto de vista aristotélico que se manejó desde la antigüedad hasta los tiempos modernos: La ciencia como explicación teleológica, que plantea que un hecho científico cuando el investigador lo escoge por considerarlo importante, deja a la voluntad humana el criterio de cientificidad que puede tener el acontecimiento. En él se trabaja el método inductivo, se hacen las inferencias de otros individuos similares y se formulan leyes generales. El trabajo pedagógico se efectuó a través de seminarios, talleres, conferencias, mesas redondas, vídeos y salidas de campo. Además se maneja una concepción positivista de las Ciencias Sociales.
dc.format.extent[270] p. en paginación variada ;
dc.languagespa
dc.publisher[s.n.],
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000158.pdf
dc.titleEstrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a partir de las ciencias sociales /
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.description.notesIncluye anexos
dc.description.notesInforme final.
dc.identifier.other134
dc.identifier.other370115 E77e
dc.contributor.corporatenameColegio Distrital José María Córdoba
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoCiencias sociales Enseñanza Colombia Informes
dc.subject.unescoÉtica social Enseñanza Colombia Informes
dc.subject.unescoPensamiento creativo (educación) Informes


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