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dc.contributorHua, Haian
dc.contributor.authorLaserna, Catalina
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:38Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:38Z
dc.date.issued1999.
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/482
dc.description.abstractEste informe detalla los resultados de la Fase 1 de evaluación descriptiva del programa PIE del Distrito de Santa Fé de Bogotá conducido por investigadores del Harvard Institute for International Development. El enfoque central de esta evaluación es describir el uso de Tecnologia de la Información (TI) en los ambientes de enseñanza y aprendizaje definidos en sentido amplio. En la Fase 1 de evaluación se observan cuidadosamente asuntos referentes a la administración, el método de desarrollo profesional y aprendizaje basado en proyectos. Se realizaron dos encuestas (una con dinaminizadores y guía con mestros), se entrevistaron un numero de funcionarios públicos, tomadores de decisiones e implementadores, se examinó la información cuantitativa y cualitativa existente (a pesar de sus limitaciones) y se organizaron dos talleres. Todo esto apuntaba a generar suficiente información que permitiera producir resultados válidos y confiables.
dc.description.tableofcontentsv. 1. La tecnología informática en los sistemas Educativos - Delinamientos para el desarollo profesional de maestros - Aprendizaje Basado en proyectos. -- v. 2. matrix - Apéndice.
dc.format.extent2 v. :
dc.languagespa
dc.publisherHIID,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000221.pdf http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000222.pdf
dc.titlePrograma de tecnología de la información en educación (PIE) : una evaluación descriptiva /
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.relation.referencesIncluye bibliografía y apéndices
dc.identifier.other371007 L17p
dc.identifier.other181
dc.contributor.corporatenameHarvard Institute for International Development
dc.publisher.placeCambridge :
dc.subject.unescoFormación de docentes
dc.subject.unescoCompetencias del docente
dc.subject.unescoFormación de profesores
dc.subject.unescoDocencia


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