Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares, una mirada a la práctica del profesor /

dc.contributor	Andrade, Luisa
dc.contributor	Perry, Patricia
dc.contributor	Fernández, Felipe
dc.contributor	Guacaneme, Edgar
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:43Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:43Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/520
dc.description.abstract	El informe presenta el estudio y la conceptualización construida para mirar la práctica del profesor de matemáticas, y la deficiente calidad de la formación matemática de los estudiantes en el nivel escolar. Se detecta la necesidad de construir rutas pedagógicas donde el profesor es quien de manera más legítima y directa debe buscar alternativas de solución para mejorar los resultados más efectivos en el quehacer profesional.
dc.format.extent	[293] p. en paginación variada :
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de los Andes,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000265.pdf
dc.title	Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares, una mirada a la práctica del profesor /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.description.notes	Reporte final.
dc.identifier.other	219
dc.identifier.other	372.7 R87r
dc.contributor.corporatename	Universidad de los Andes
dc.publisher.place	Bogotá :
dc.subject.unesco	Educación Investigaciones Colombia
dc.subject.unesco	Matemáticas Capacitación docente
dc.subject.unesco	Matemáticas Investigaciones