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dc.contributorRiaño Vargas, Clara Estella
dc.contributorUñate V., Martha Jeaneth
dc.contributor.authorPacheco S., Zoraida Elena
dc.date.accessioned2019-08-01T14:57:00Z
dc.date.available2019-08-01T14:57:00Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/629
dc.description.abstractEsta propuesta tiene un énfasis en educación para la convivencia democrática, prevención de la violencia, cultura de la legalidad y la ciudadanía. Al trabajar el componente de resolución de conflictos dentro de comunidades escolares y la posibilidad de que este concepto empiece a haber ya el paso a los ambientes familiares porque somos conscientes que el conflicto es la característica que nos une pues en la escuela nuestro encuentro es de diferencias y en esa medida todos deben ser sujetos de la negociación, de la mediación, de las habilidades comunicativas.
dc.format.extent95 p. :
dc.languagespa
dc.publisher[s.n.],
dc.relation.ispartofuri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/128spa
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000388.pdf
dc.titleEstrategias pedagógicas para una convivencia en la institución educativa /
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.description.notesConvocatoria 08 de 2003.
dc.identifier.other370115 P12e
dc.identifier.other327
dc.contributor.corporatenameBogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.corporatenameColegio El Santo Ángel
dc.contributor.corporatenameIED Jorge Soto del Corral
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoMediación Enseñanza Colombia Informes
dc.subject.unescoSolución de conflictos Enseñanza Colombia Informes
dc.relation.ispartofbookCiudadanía y escuela.Experiencias pedagógicasspa


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