Premio a la investigación e innovación educativa y pedagógica 2009./

dc.contributor	Velasco Rojas, Alfonso
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:57:29Z
dc.date.available	2019-08-01T14:57:29Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.isbn	9789588066691
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/783
dc.description.abstract	Los programas y proyectos que conforman la estrategia de calidad y pertinencia en el plan Sectorial de Educación están provocando un prometedor despertar de la investigación y la innovación de los maestros en los colegios. Programas como la organización escolar por ciclos, el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación, la articulación de la educación media con la educación superior, la atención pedagógica a las poblaciones con necesidades educativas especiales, leer y escribir correctamente y la intensificación de la enseñanza del inglés, entre otros, han estimulado el inicio del desarrollo de proyectos de investigación realizados por grupos de maestros, la mayoría de los cuales desarrollan su labor en sus propios colegios. Así lo constatan los trabajos galardonados en esta tercera versión del premio.
dc.format.extent	217 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico- IDEP,
dc.relation.ispartofseries	Investigación e innovación
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Premio_2009.pdf
dc.title	Premio a la investigación e innovación educativa y pedagógica 2009./
dc.type	Libro	spa
dc.relation.references	Incluye bibliografía
dc.contributor.corporatename	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Investigación educativa. 2009 Colombia- bogotá