Estudio sobre saberes escolares en lenguajes y comunicación. /

dc.contributor	Rubio Gaviria, David Andrés
dc.contributor	León, Ana Cristina
dc.contributor	Benítez, Sayra Liliana
dc.contributor	Marín Díaz, Dora Lilia
dc.contributor	Prieto, Sara Patricia
dc.contributor	Vargas, Antonio Segundo
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:57:43Z
dc.date.available	2019-08-01T14:57:43Z
dc.date.issued	2014.
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/850
dc.description.abstract	El presente documento constituye un informe final de los resultados del Estudio sobre saberes escolares en Lenguajes y Comunicación, desarrollado por un equipo de investigadores contratados por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP entre septiembre de 2013 y marzo de 2014. En dicho estudio se trabajó con doce (12) experiencias pedagógicas de maestros y maestras de colegios oficiales en el Distrito Capital.
dc.description.tableofcontents	Introducción -- Sobre el estudio: lenguaje, lenguajes, comunicación -- Análisis de los textos y los sentidos producidos en cada experiencia pedagógica como semiósfera -- Textos identificados en la semiósfera de cada experiencia pedagógica -- Saberes escolares en Lenguajes y Comunicación o saberes sobre el lenguaje en la escuela -- Sobre los saberes “de” y “en” la escuela --
dc.format.extent	107 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Estudio_sobre_saberes.pdf
dc.title	Estudio sobre saberes escolares en lenguajes y comunicación. /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.description.notes	Contrato 068 de 2013.
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Comunicación
dc.subject.unesco	Investigación pedagógica
dc.subject.unesco	Comunicación en grupo
dc.subject.unesco	Proceso de comunicación