Proyecto de innovación pedagógica :  dificultades de aprendizaje en lectura-escritura, oralidad y matemáticas. Tomo II.Proyecto rutas pedagógicas un camino para el desarrollo de competencias :  "Ludoestaciones" 2009. /

dc.date.accessioned	2019-08-01T14:57:53Z
dc.date.available	2019-08-01T14:57:53Z
dc.date.issued	2009.
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/892
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación es recrear las rutas de aprendizaje que siguen los niños, niñas y adolescentes desde los dos primeros ciclos y el grado quinto cuando se enfrentan el aprendizaje de la lengua materna en su oralidad, escritura y lectura al igual que el lenguaje y pensamiento matemático y con base en ello, proponer estrategias didácticas "LUDOESTACIONES" que se adapten a las necesidades, ritmos y estilos de aprender de los niños, niñas y adolescentes de estos dos primeros ciclos.
dc.format.extent	177 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Proyecto_de_innovacion_pedagogica_Tomo_2.pdf
dc.title	Proyecto de innovación pedagógica : dificultades de aprendizaje en lectura-escritura, oralidad y matemáticas. Tomo II.Proyecto rutas pedagógicas un camino para el desarrollo de competencias : "Ludoestaciones" 2009. /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.contributor.corporatename	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Enseñanza de las matemáticas.
dc.subject.unesco	Educación. Investigación
dc.subject.unesco	Técnica de comunicación Lectura
dc.subject.unesco	Técnica de comunicación Oralidad
dc.subject.unesco	Técnica de comunicación Escritura