| dc.contributor | Briceño, Lilia | |
| dc.contributor.author | Niño, Magaly | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:57:58Z | |
| dc.date.available | 2019-08-01T14:57:58Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/911 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo tiene como objetivo, sistematizar la experiencia: Alfabetismo emergente: Una secuencia didáctica para favorecer el desarrollo de los procesos de lectura y escritura de los niños y las niñas del nivel preescolar, que se implemento desde febrero de 2008 hasta noviembre de 2009 en el Colegio Distrital Alfonso Reyes Echandía de la localidad de Bosa en Bogotá. | |
| dc.format.extent | 277 p. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | IDEP, | |
| dc.source | http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Tomo_IV_Alfabetismo_emergente.pdf | |
| dc.title | Alfabetismo emergente : una secuencia didactica para favorecer el desarrollo de los procesos de lectura y escritura en el nivel preescolar. / | |
| dc.type | Informe de investigación | spa |
| dc.description.notes | Convenio IDEP- Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
| dc.publisher.place | Bogotá: | |
| dc.subject.unesco | Alfabetización | |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de la escritura | |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de la lectura | |
