La Escuela Normal Superior 1936-1951 : avatares en la construcción de un proyecto intelectual /

Herrera C., Martha Cecilia

dc.contributor.author	Herrera C., Martha Cecilia
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:58:11Z
dc.date.available	2019-08-01T14:58:11Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/967
dc.description.abstract	El artículo presentado por Martha Herrera, se divide en dos apartados que abordan el contexto de modernización y reforma educativa, por un lado, y la situación educativa, cultural y política que permitieron el surgimiento de la Escuela Normal Superior entre 1936 y 1951. En las primeras décadas del siglo xx Colombia era un país que todavía presentaba el aspecto de una aldea. Con una población de cinco millones de habitantes en el año de 1912, la mayor parte de ella estaba asentada en las zonas rurales; sin embargo, una serie de factores indicaban ya la presencia de mayor dinamismo en los procesos de modernización, permitiendo, entre otros aspectos, vínculos más estables con el mercado internacional, mayor intercambio cultural y el desplazamiento paulatino del polo de crecimiento hacia las zonas urbanas.
dc.format.extent	p. 95-132;
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial Jotamar,
dc.relation.ispartof	uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/762
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Historia_Educa_B0G_Tomoll.pdf
dc.title	La Escuela Normal Superior 1936-1951 : avatares en la construcción de un proyecto intelectual /
dc.type	Libro	spa
dc.description.edition	Segunda edición
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Modernización de la educación
dc.subject.unesco	Reforma educativa
dc.subject.unesco	Escuela Normal Superior 1936-1951
dc.relation.ispartofbook	Historia de la educación en Bogotá Tomo II	spa