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dc.contributorBoada Eslava, María Mercedes
dc.contributor.authorCárdenas Giraldo, Martha
dc.date.accessioned2019-08-01T14:58:12Z
dc.date.available2019-08-01T14:58:12Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/971
dc.description.abstractDivido en tres apartados, el artículo analiza el contexto histórico nacional en el que surgió el Movimiento Pedagógico; Los grandes momentos del Movimiento; y los aportes del Movimiento al contexto educativo nacional. Constituye un reto volver sobre su historia e indagar acerca de lo que ha sido el Movimiento Pedagógico desde su creación en 1982, y lo que ha dejado, no sólo en Bogotá sino en todo el país. ¿Qué ha significado ayer y hoy el Movimiento Pedagógico? ¿Cuál ha sido la experiencia en el Distrito Capital? ¿Cuáles son las fuerzas que han contribuido en su construcción histórica? ¿Cómo se ha jugado el poder político y cultural a su interior? ¿Ha logrado influir en el proceso educativo y en los maestros? ¿Ha incidido en la transformación de las organizaciones gremiales del magisterio? ¿Es posible un Movimiento Pedagógico al interior de estas organizaciones?
dc.format.extentp. 195-229
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Jotamar,
dc.relation.ispartofhttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/762
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/libros/Historia_Educa_B0G_Tomoll.pdf
dc.titleEl Movimiento Pedagógico 1982-1998 /
dc.typeLibrospa
dc.description.editionSegunda edición
dc.publisher.placeBogotá:
dc.subject.unescoMovimiento pedagógico
dc.subject.unescoProcesos educacionales
dc.subject.unescoAsociaciones gremiales
dc.relation.ispartofbookHistoria de la educación en Bogotá Tomo II /


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