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TI - Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a :  Shantal Meseguer; Investigadora-México/
AB - La investigadora mexicana, Shantal Meseguer, analiza la diversidad desde la desigualdad de las políticas públicas y la concepción de sistemas educativos diferentes para las poblaciones menos favorecidas. Insiste en que la diversidad debe ser vista a partir de la igualdad de oportunidades, reconociendo que no todos los seres humanos llegan a la 
escuela con las mismas condiciones y que desde su nacimiento tienen diferencias; razón por la cual invita a la escuela a problematizar y reflexionar desde las condiciones propias del individuo. Concluye que reconocer la diversidad de los estudiantes es una oportunidad que tiene la escuela para cambiar y renovar su contexto, donde sea posible aprender entre todos, sin importar su condición.
DA - 2016
PB - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
UR - https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1127
ER -