TY - JOUR 
TI - Apropiación de contenidos y consumo cultural y académico de los profesores del Distrito de Bogotá
AU - Barrero Castellanos, Juliana
AU - Silva Barbosa, Pablo Blas Tupac
AU - Calle Alzate, Simón
AB - Este estudio busca identificar y analizar los hábitos, canales de acceso, preferencias, barreras y  formas de apropiación de contenidos culturales, académicos y científicos por parte de los docentes del sector público de Bogotá. La investigación tuvo como referentes tres estudios previos adelantados por el Instituto, que realizaron un perfil general de los docentes de Bogotá, pero sin profundizar en los patrones de apropiación de contenidos culturales, científicos y académicos. Los resultados de la investigación  apuntan a producir recomendaciones para desarrollar una oferta más pertinente de cualificación, incentivos y contenidos académicos y pedagógicos para maestros y maestras.
DA - 2019
KW - capital cultural
KW - consumo cultural
KW - consumo académico
UR - https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1482
ER -