TY - GEN 
TI - Resignificando la educación: 12 reflexiones pedagógicas sobre la escuela
AU - Buitrago Gómez, Martha Isabel
AU - García Castellanos, Wilson Fernando
AU - Gómez Caballero, Carmen Alicia
AU - Gómez Garzón, Irma Constanza
AU - González Vizcaíno, Nubia Esperanza
AU - Piñeros Urrea, Mery Stella
AU - Torres Ortega, Diana Constanza
AU - Páez Cortes, Wilson
AU - Ortiz Franco, Juan Vicente
AU - Molano Rodríguez, Sandra Lorena
AU - Jara Parra, Gilma Leonor
AU - Jara Parra, Elizabeth
AU - Borja, Carlos
AU - Cardona Correa, Mónica
AU - Martínez, Nidia Cristina
AU - Cortés, Alexandra Giovana
AU - Díaz Sánchez, Edisson
AU - Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe
AU - Ramírez Cabanzo, Ana Brizet
AU - Gutiérrez Rueda, María Margarita
AU - Márquez García, Sara Helena
AU - Ospina Lozano, Luis Eduardo
AU - López Valek, Fanny Margarita
AU - Pineda Herrera, Francisco
AB - Este libro reúne 12 artículos de maestros y maestras de la ciudad que reflexionan
sobre el rol de la Escuela en la actualidad. Sin duda, la pandemia es un hecho que
atraviesa varias de estas páginas, pues esta coyuntura ha hecho que estudiantes,
docentes y familias resignifiquen su papel en la educación. Pero este libro no se
agota allí, en tanto aparecen iniciativas como las redes de maestros y maestras en
torno a la paz, la interculturalidad, así como nuevas miradas sobre la inclusión
educativa y la evaluación que aportan al diálogo pedagógico. De esta manera, el
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP)
busca que docentes y directivos de las instituciones educativas aporten a la
transformación educativa desde sus saberes y experiencias.
DA - 2021
UR - https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2523
ER -