TY - JOUR 
TI - Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE
AU - Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal]
AU - Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora]
AU - Cardozo, Luz Sney [Investigadora]
AU - Jimenez, Jose Raul [Investigador]
AU - Lagos, Marcela Andrea [Investigadora]
AU - Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora]
AU - López Donato, Carlos Norberto [Supervisor]
AU - Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora]
AB - Este documento contiene la sistematización del proceso de acompañamiento en los tres niveles durante dos años de ejecución (2017 y 2018), El documento está compuesto por ocho capítulos en estos, se reseñan los antecedentes institucionales del diseño e implementación del Proceso de acompañamiento del Programa, algunos de los momentos clave del primer y segundo año, el enfoque pedagógico y metodológico del acompañamiento, la estrategia de cualificación docente, el consolidado de las cifras de avance y resultados del proceso, los indicadores cualitativos y cuantitativos de los tres niveles; el proceso la valoración y recomendaciones de la ruta de acompañamiento en cada nivel y el desarrollo de otras actividades del contrato 047 de 2018.
DA - 2018-01-01
KW - docentes y funcionario DILE
KW - la valoración y recomendaciones a la misma
KW - Pensamiento Crítico en investigación e innovación educativa
KW - proceso de acompañamiento
KW - ruta de acompañamiento tres niveles para el fortalecimiento de experiencias pedagógicas de directivos docentes
UR - https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1473
ER -