TY - JOUR 
TI - Construyendo la noción del concepto de volúmen  : institución ponente C.E.D. Nuevo San Andrés de los Altos /
AB - Informe final de investigación que reporta una experiencia en la Enseñanza de la Geometría, en el ámbito escolar. El proyecto enfatiza en una geometría de carácter más experimental e intuitivo, a partir del entorno cotidiano. La propuesta pedagógica asume el modelo de percepción - comparación - estimación, partiendo de situaciones que resultan familiares para los estudiantes. Se combinaron estrategias de reconocimiento del espacio a partir de actividades de manipulación, sin entrar a la formalización de los conocimientos con fórmulas matemáticas.
DA - 2001
PB - IDEP,
UR - https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/453
ER -