TY - JOUR 
TI - La integración en el aula  : un encuetro de saberes en ambientes de aprendizaje y evaluación /
AU - Rodriguez, Lucila
AB - En el presente documento diseña una metodología a través de formatos de evaluación, que permiten diagnosticar y mejorar los problemas presentados en ciertos estudiantes, el diseño fue aplicado para el Centro Educativo Villa Amalia, específicamente a una niña con dificultades en el área afectivo emocional, con el objetivo de identificar las causas, diagnosticar las dificultades y posibles soluciones.
DA - 2004
PB - Instituto Colombiano de Neurociencias,
UR - https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/586
ER -