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"¿Pero para qué acordarse de lo que ya leímos?"/
dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:58:26Z | |
dc.date.available | 2019-08-01T14:58:26Z | |
dc.date.issued | 2000 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1024 | |
dc.description.abstract | Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso analizando la importancia de recordar lo que se aprende para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. Adicional mente fortalece el aprendizaje en lenguaje de los televidentes que estén cursando básica primaria. | |
dc.format.extent | 1 Video (04:11) min, seg) 411 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, | |
dc.relation.ispartofseries | Las claves del altillo | |
dc.source | https://www.youtube.com/watch?v=rRF04YOs7Jg&list=PL_ojRlgBph-Xnw9Ot1vG_1uCFrYQDjAgw&index=22 | |
dc.title | "¿Pero para qué acordarse de lo que ya leímos?"/ | |
dc.type | Video | spa |
dc.contributor.corporatename | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | |
dc.publisher.place | Bogotá: | |
dc.subject.unesco | Proceso de aprendisaje | |
dc.subject.unesco | Educación | |
dc.subject.unesco | Memorización | |
dc.subject.unesco | Disponibilidad para el aprendizaje |
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