• El modelo metasociocognitivo. Una alternativa para situar la escritura en contexto 

  Quintero Saavedra, Aura Catalina; Peña Galeano, Olga Yamira

• “La huerta de mi abuelo” una estrategia de educación ambiental en la escuela 

  Duarte Díaz, Jenny Johanna

• ¡Familias a estudiar! Una propuesta de primera infancia para vincular las familias a la escuela 

  Clavijo Velandia, Lisandra; García Trujillo, Mileyin; Pardo Arango, Paola Andrea

• Rafiki: expresa, juega y siente 

  Palacios Martínez, Ruth Yamile; Fierro Garzón, Magda Natali

• La huerta escolar como un aula ambiental 

  Barragán Sierra, Claudia Bibiana

• “Investigando ando”: propuesta pedagógica para el desarrollo de los procesos y habilidades de pensamiento científico en los niños de básica secundaria y media 

  Benítez Agudelo, Edna Julieta

• Mi amiga la señora Remolax: un recurso didáctico para la enseñanza de las ciencias 

  Betancur Taborda, Martha Cecilia; León Univio, Laura Janeth

• El yoga y la meditación para el reconocimiento de sí mismo 

  Quintero Bustamante, Genny Anyul

• Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales, en los primeros grados de un colegio público de Bogotá con proyecto bilingüe 

  Gallo Duarte, Dixie Mabel

• Ciclos y campos de conocimiento. Una apuesta al diálogo de saberes y la transformación pedagógica de la escuela 

  Sierra Sierra, Mónica L.; Bolívar Mojica, Noralba; Cortés Oviedo, Juan B.

• Análisis de las concepciones en el discurso de los alumnos sobre desarrollo y crecimiento, a partir de la experiencia con Drosophila Melanogaster 

  Martínez Murillo, Jhon Jairo; Ruiz Sánchez, Gerardo

• Incidencia de las rutinas de pensamiento en el fortalecimiento de habilidades científicas: observar y preguntar en los estudiantes de grado cuarto, ciclo II del Colegio Rural José Celestino Mutis IED 

  Romero, Yulieth Nayive; Pulido, Gloria Elvia

• Proyecto comunicativo Altavisión: el arte dramático como medio de expresión y comunicación socio-crítica de la humanidad 

  Moreno Contreras, Roxana

• Pedagogía hermenéutica del lugar: narrativas del exterior urbano de la escuela en su vínculo con el desarrollo de la alteridad educativa 

  Moreno Aponte, Rodrigo

• Entre rimas y canto: los estudiantes como sujetos activos de su propio aprendizaje 

  Rojas Amorocho, Andrés Alfredo

• Intercambio en tándem por comunicación mediada por computador para el aprendizaje de inglés 

  Mesa López, Dora Inés

• La orquesta: una alternativa para el desarrollo integral de los educandos en la IED Guillermo León Valencia 

  Humberto Motta, Carlos

• Viajes y expediciones pedagógicas en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Experiencias de formación de maestras y maestros en contextos socioculturales 

  Manosalva, Martha Stella; Palacio, Martha Cecilia; Gutiérrez González, Omar

• Las técnicas de papiroflexia como herramientas didácticas para la enseñanza de la geometría en 6° grado del Colegio Ismael Perdomo IED 

  Moreno Henao, Gina Bibian

• Cigme: capacitar, incentivar y generar microempresas estudiantiles 

  Barrantes Cantor, Yeny Milena; Ayala, John Jairo; Henao Ortiz, Gloria Inés

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