"Una propuesta basada en Vigotsky para la enseñanza de geometría con piola y estaca"/

dc.date.accessioned	2019-08-01T14:58:42Z
dc.date.available	2019-08-01T14:58:42Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1084
dc.description.abstract	Testimonio de docente que busca diseñar una nueva metodología de enseñanza de la geometría cambiando la representación semiótica basado en el examen y vivos y hacer el recorrido de la geometría, cambiando el escenario del cuaderno, el escenario del aula a un escenario al aire libre y haciendo el recorrido de los rasgos fundamentales de la de las figuras, propiedades y conceptos que se observan en otros escenarios al aire libre.
dc.format.extent	1 Video (23:07 min, seg) 2307
dc.language	spa
dc.publisher	Colegio Enrique Olaya Herrera,
dc.relation.ispartofseries	Premio a la Investigación e Innovación Educativa
dc.source	https://www.youtube.com/watch?v=rp0PBSM5uHk&list=PL_ojRlgBph-WJavIeI-pFWeBnXmm15cuJ&index=33
dc.title	"Una propuesta basada en Vigotsky para la enseñanza de geometría con piola y estaca"/
dc.type	Video	spa
dc.contributor.corporatename	Colegio Enrique Olaya Herrera
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Proyecto de investigación
dc.subject.unesco	Investigación aplicada
dc.subject.unesco	Metodología
dc.subject.unesco	Programa de investigación