Saber pedagógico en pensamiento lógico y matemático

dc.date.accessioned	2023-05-18T12:30:45Z
dc.date.available	2023-05-18T12:30:45Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.isbn	978-628-7535-60-2
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2599
dc.description	1 archivo PDF con 159 páginas, Incluye figuras, tablas, 15.4 Megas.	spa
dc.description.tableofcontents	i. Presentación p. 8 ii. Introducción p. 9 iii. Procesos de aprendizaje autodirigido desde el desarrollo de habilidades blandas fortalecidas desde las didácticas iconográficas p. 15 iv. Laboratorio de didáctica de las matemáticas: construcción de ambientes de aprendizaje para el desarrollo de competencias matemáticas p. 37 v. Matemática desde la decolonialidad y la periferia p. 39 vi. De silencios, miedos y utopías. Siete años de trabajo en el Colegio La Concepción IED p. 67 vii. Seminia: semillero de modelación en física con apoyo del pensamiento computacional p. 81 viii. Las formas de colaboración humana en la clase de matemáticas. El caso del Colegio Isabel II desde el Proyecto Infinito Potencial p. 99 ix. Reforma tributaria de una microsociedad x. + Comunicación Desarrollo de habilidades comunicativas con la formulación y solución de problemas matemáticos p. 113 xi. Movilizar el pensamiento. La educación financiera y la transformación de la economía doméstica de las familias zuletistas p. 141	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	IDEP	spa
dc.rights	Este libro se podrá reproducir o traducir siempre que se indique la fuente y con previa autorización escrita del IDEP. Los artículos publicados, así como todo el material gráfico utilizado, fueron aportados y autorizados por los autores.	spa
dc.title	Saber pedagógico en pensamiento lógico y matemático	spa
dc.type	Libro	spa
dcterms.bibliographicCitation	Hernández, S., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. México: Interamericana Editores, S.A.	spa
dcterms.bibliographicCitation	Ley 115. Ley General de Educación (8 de febrero de 1994) https:// www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf. pdf	spa
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dcterms.bibliographicCitation	Skovsmose, O. (1999). Hacia una filosofía de la educación matemática crítica (Valero P. Trad.). Bogotá: Una Empresa Docente. http://funes.uniandes.edu.co/673/1/Skovsmose1999Hacia.pdf.	spa
dc.contributor.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-CompartirIgual	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/book	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/submittedVersion	spa
dc.creator.author	Avendaño Rondón, Cristhian Camilo
dc.creator.author	Calderón Alba, Giovanny
dc.creator.author	Estupiñan Meneses, Julio Andrés
dc.creator.author	Fuentes Leal, Christian Camilo
dc.creator.author	Guidia Salamanca, Esteban
dc.creator.author	Joya Cruz, Sindy Paola
dc.creator.author	López Herrera, Ginna Paola
dc.creator.author	Morales Camargo, Rubén Felipe
dc.creator.author	Ome Bernal, Germán Augusto
dc.creator.author	Ruales Tobón, Camilo Fernando
dc.identifier.bibcode	372.704202 AV951c