Aula urbana dial 53

Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor] | 2006-02-05

Emisión del 05 de febrero: Tema Central  debate sobre qué manera han impactado los proyectos de investigación a los PEI al interior de las instituciones educativas Invitados a los maestros Ruth Stella Chacón Pinilla de la institución Educativa Distrital Benjamín Herrera y El Docente e investigador Luis Alfredo Leguizamón. Emisión del 12 de Febrero: Tema central La educación en derechos humanos igualmente se plantea la discusión sobre cómo desde la escuela se promueve preceptos de tolerancia y no violencia. Emisión del 19 de febrero: Tema central  el inicio del taller educación en derechos humanos un desafío pedagógico en la problemática educativa en democracia Invitados para hablar del tema  la profesora Argentina Alicia Cabezudo catedrática en cultura de paz y derechos humanos de la UNESCO y el profesor Noruego Magnus que trabaja con la universidad de ciencia y tecnología de Noruega.

Cátedra Chilena "Como una opción de vida" : una experiencia en derechos humanos, democracia y convivencia

Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagogico, IDEP | 2006

Consiste en un espacio y en un tiempo académicos, en un ámbito espacio temporal donde se lee, se piensa y se interpreta nuestra actual realidad educativa local, nacional y planetaria, con miras a prospectar un trazado que, articulando realidad teoría práctica,

De la independencia al centenario.Las celebraciones de Día-Aniversario de la proclamación de la Independencia Nacional en Bogotá: Los 20 de Julio 1810- 1910

González Pérez, Marcos | 2011

El Bicentenario de la Independencia de Colombia se conmemoró en las principales ciudades del país, entre otros lugares, en Bogotá el 20 de Julio del año 2010. Esa fecha fue decretada, mediante la Ley 60 del 8 de mayo de 1873, por el Congreso de los Estados Unidos de Colombia, determinando que se establecía como día festivo para la República el 20 de Julio, como aniversario de la proclamación de la independencia nacional.

Democracia en la escuelademócratas antes de los 18 : voces y memoria de una experiencia educativa /

Colegio del Santo Angel (Bogotá) | 1999

Este libro tiene como objetivo formar demócratas antes de los 18 años y poner al alcance de los jóvenes herramientas y estrategias que les permitan asumir el problema del poder, la diferencia, la gobernabilidad y la participación en la escuela.

¿Es posible formar demócratas antes de los 18 años? /

Colegio del Santo Ángel | 1999

EL video recoge la mirada de la Comunidad del Colegio del Santo Ángel con respecto a su propio proceso de convivencia y democracia. Contiene el pensamiento de múltiples actores, muchos de los cuales no aparecen explícitamente (se grabaron 89 entrevistas y otros tantos testimonios escritos) . El marco del proyecto presenta un enfoque de educación para la convivencia democrática y el desarrollo de la autonomía social y moral como proceso de producción del saber pedagógico, plantea el desarrollo de competencias comunicativas, la resolución de conflictos y el desarrollo de políticas en los jóvenes. El proyecto logra contextualizar una experiencia formativa a partir del análisis de necesidades y expectativas de la comunidad en relación a la fundamentación de convivencia democrática.

III Encuentro de Investigación educativa y desarrollo pedagógico en el distrito capital.

Chiappe, Clemencia | 1998

El video hace un resumen de las temáticas tratadas en el congreso y muestra fragmentos de algunas de las conferencias.

Iniciativas de formación ciudadana colegio distrital Atanasio Girardot, jornada tarde.

Rincón Rojas, Luz Marina [Investigadora Principal] | 2001