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    • Aplicación de la multimedia en educación / 

      Nuñez Lapeira, Francisco (INESPRO,Bogotá :, 1997)
      En el presente Informe se plantea instruir al docente en el uso de herramientas multimedia, propuesto por la Secretaría de Educación del Distrito Capital, dentro del proyecto "Fortalecimiento y universalización de la ...
    • Informática, todo un reto. Ambientes de aprendizaje en el aula de informática : ¿fomentan el manejo de información? 

      Ordóñez Ordóñez, Claudia Lucia; Castañeda Bermúdez, Claudia Patricia; Castellanos Galindo, Sonia Helena; Jaramillo Marín, Patricia Elena (Alcaldía Mayor de Bogotá ; Ediciones UniandesBogotá:, 2005)
      Las tecnologías de información y comunicaciones pueden ser instrumentos que facilitan el proceso de apredizaje de los estudiantes, ofician como fuene de información, sirven com canales de comunicación, pueden ser recursos ...
    • Metacognición y razonamiento espacial en juegos de computador : incidencia de juicios de metamemoria y sugerencia de estrategias en el aprendizaje autónomo / 

      Maldonado Granados, Luis Facundo; Fonseca Ramírez, Oscar Hernán; Ibáñez Ibáñez, Jaime; Macías Mora, David (UPN ; IDEP,Bogotá:, 1999)
      En esta investigación se muestra la aplicación sistemática de técnicas relacionadas con el estudio de agentes inteligentes al análisis de procesos de búsqueda y aprendizaje en juegos de descubrimiento.

      Comunidades

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        Convivencia escolar y ciudadanía

      • Colecciones

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        Investigación e Innovación Educativa

      • Colecciones

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        Procesos de aprendizaje y desarrollo de pensamiento

      • Colecciones

        Formación y cualificación docente

      • Colecciones

        Relaciones escuela, comunidad, ciudad y medio ambiente

      • Colecciones

        Historia de la educación y la pedagogía

      Envíos recientes

      • Aplicación de la multimedia en educación /

        Nuñez Lapeira, Francisco | 1997

        En el presente Informe se plantea instruir al docente en el uso de herramientas multimedia, propuesto por la Secretaría de Educación del Distrito Capital, dentro del proyecto "Fortalecimiento y universalización de la educación básica", con el propósito de estructurar conceptos y cambios metodológicos que le permitan al docente implementar y aplicar estas herramientas tecnológicas en su actividad profesional y laboral.

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      • Informática, todo un reto. Ambientes de aprendizaje en el aula de informática : ¿fomentan el manejo de información?

        Ordóñez Ordóñez, Claudia Lucia | 2005

        Las tecnologías de información y comunicaciones pueden ser instrumentos que facilitan el proceso de apredizaje de los estudiantes, ofician como fuene de información, sirven com canales de comunicación, pueden ser recursos didácticos, se usan como herramietas para el procesamiento de la información y pueden ser, en si mismas, objeto de estudio. Sin embargo, las acciones de apropiación de estas tecnologías por parte de profesores y alumnos son las que pueden marcar la gran diferencia e incidir en la generación de ambientes de aprendizaje ricos e interesantes. Por ello, en este libro, el lector encontrará que prestamos gran atención a lo qu ehacen los profesores y estudiantes en las clases de informática y a la manera cómo estas acciones inciden en el aprendizaje.

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      • Metacognición y razonamiento espacial en juegos de computador : incidencia de juicios de metamemoria y sugerencia de estrategias en el aprendizaje autónomo /

        Maldonado Granados, Luis Facundo | 1999

        En esta investigación se muestra la aplicación sistemática de técnicas relacionadas con el estudio de agentes inteligentes al análisis de procesos de búsqueda y aprendizaje en juegos de descubrimiento.

        LEER

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