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Listar por autor "Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE"

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    • Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final 

      Fonseca Amaya, Guillermo; Pedraza Guerrero, Marlén (1999)
      En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se ...
    • Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad" 

      Castro Gorgón, Jhon Alejandro; Ruiz Pardo, Henry Alfonso; Núnez Matiz, Clara Inés; Leguizamón León, Luís Alfredo (2006)
      En este trabajo se desarrollan las experiencias que Suburbia, - una organización creada por maestros-, desarrolló en algunos barrios deprimidos de la ciudad de Bogotá. Estas actividades se enfocaron en los elementos sociales, ...
    • La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica 

      Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE (2000)
      La investigación parte desde la discusión y reflexión teórica que contempla la organización como concepto central, tomándola como el proceso mediante el cual se configuran relaciones, estructuras y sentidos en el contexto ...
    • La silvicultura, una alternativa más en el estudio del medio ambiente. Informe final 

      Hernádez R. Gabriel (1997)
      La investigación parte de los problemas de educación ambiental contemporáneos con el fin de que alumnos y maestros generen conocimiento a partir de experiencias donde se involucran sus emociones, vivencias y conocimientos ...

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      Envíos recientes

      • Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final

        Sandoval Osorio, Sandra | 1999

        En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se proponen poner en escena el saber pedagógico para que, a través de diferentes actividades se propicie un proceso de reconocimiento, transformación y cualificación de sus prácticas.

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      • Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad"

        Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE | 2006

        En este trabajo se desarrollan las experiencias que Suburbia, - una organización creada por maestros-, desarrolló en algunos barrios deprimidos de la ciudad de Bogotá. Estas actividades se enfocaron en los elementos sociales, pedagógicos y estéticos, mediante un montaje escénico que recrea la vida de la escuela, del barrio y de la ciudad.

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      • La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica

        Arcos, Fabio Omar | 2000

        La investigación parte desde la discusión y reflexión teórica que contempla la organización como concepto central, tomándola como el proceso mediante el cual se configuran relaciones, estructuras y sentidos en el contexto de un todo, que aparece como una emergencia dinámica de estas características en ese todo. Esto es en términos de Morin (1985), nuestro modo de percibir, concebir y pensar de modo organizacional lo que nos rodea y que nosotros llamamos realidad.

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      • La silvicultura, una alternativa más en el estudio del medio ambiente. Informe final

        Hernádez R. Gabriel | 1997

        La investigación parte de los problemas de educación ambiental contemporáneos con el fin de que alumnos y maestros generen conocimiento a partir de experiencias donde se involucran sus emociones, vivencias y conocimientos de su entorno para generar proyectos que van de acuerdo con sus intereses y aspiraciones; la escuela por su parte da prioridad a la investigación ambiental. En el trabajo se utilizó el enfoque de la investigación participativa que recoge los aportes de las culturas locales.

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