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Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor] (2006-05-07)

Emisión de los días 07, 14 y 21 de Mayo su tema principal es la tercera cátedra de la pedagogía, Álvaro Restrepo interviene con la experiencia pedagógica suburbian los sonidos ocultos de la otra ciudad ; Homenaje a los ...
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Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor] (2008-05-04)

Emisión del 04 de Mayo: Tema central el impacto sobre la implementación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC en el sistema educativo del distrito capital, el subdirector académico Hernán Suarez ...
Cátedra de pedagogía : Bogotá una gran escuela /

Rodríguez Cespedes, Abel; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP; Secretaría de Educación de Bogotá (Secretaria de Educación de Bogotá; IDEP,Bogota:, 2004)

La cátedra de pedagogía bogotá una gran escuela que la secretaria educación del distrito juntamente con el líder hemos desarrollado en el año 2004 la cátedra se pensó y efectivamente así se ha realizado como una oportunidad ...

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Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor] | 2006-05-07

Emisión de los días 07, 14 y 21 de Mayo su tema principal es la tercera cátedra de la pedagogía, Álvaro Restrepo interviene con la experiencia pedagógica suburbian los sonidos ocultos de la otra ciudad ; Homenaje a los maestros por la celebración de su día y conclusiones del encuentro del IDEP con decanos de facultades de educación ; Relación que han establecido las facultades de educación del país con la investigación y como estan afrontando el reto de formar maestros investigadores y conclusiones del taller reconstruyamos la memoria educativa de la ciudad.

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Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor] | 2008-05-04

Emisión del 04 de Mayo: Tema central el impacto sobre la implementación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC en el sistema educativo del distrito capital, el subdirector académico Hernán Suarez habla de cómo esta previsto dentro del plan sectorial la implementación de la TIC. Emisión del 11 de mayo: Tema central crónica sobre el programa de la articulación de la educación media con la educación superior, la secretaria de educación de Bogotá se a propuesto en su plan sectorial la articulación con la educación media con la educación superior. Emisión del 18 de mayo: Tema central especial al maestro cierre de homenajes que se realizo en el auditorio central de compensar. Emisión del 25 de mayo: Tema central habla de la inauguración de la cátedra IDEP, en investigación y pedagogía.

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Cátedra de pedagogía : Bogotá una gran escuela /

Rodríguez Cespedes, Abel | 2004

La cátedra de pedagogía bogotá una gran escuela que la secretaria educación del distrito juntamente con el líder hemos desarrollado en el año 2004 la cátedra se pensó y efectivamente así se ha realizado como una oportunidad para que los educadores y educadoras de votar reflexionen sobre la ciudad y específicamente reflexionen sobre esa relación que tenemos que inevitablemente cultivar cuando hacemos educación cuando hacemos un trabajo pedagógico como hemos adelantado este esfuerzo hemos facilitado hemos tenido la oportunidad de que investigadores que han abordado la ciudad que han estudiado, que la han pensado de diferentes enfoques transmitan en cátedras magistrales a los maestros de la ciudad sus conocimientos sobre esa mirada de la ciudad ellos nos abordaron la ciudad desde la arquitectura desde la política desde la filosofía desde la semiótica de las comunicaciones por lo tanto nos han facilitado un conjunto de saberes de conocimientos que ahora nos permitirán en las instituciones escolares de bogotá traducible a nuestro trabajo pedagógico esos conocimientos a efectos de que saben que estamos dando a conocer a nuestros alumnos encuentre en la ciudad una oportunidad una relación que en la educación en el mundo de hoy es completamente inevitable es imposible hacer educación sin que nos paremos en la ciudad en este caso en la ciudad de bogotá nuestra ciudad así que luego de escuchar estas conferencias magistrales que tuvieron la participación permanente de alrededor de mil educadores de bogotá los maestros fueron a sus localidades y con asesores pedagógicos es decir ya con gente de la pedagogía tuvieron la oportunidad de comenzar a hacer un esfuerzo intelectual para conseguir que lo escuchado lo visto en las cátedras pudiera comenzar se a reflejar a comenzar a reflejarse de nuestro quehacer pedagógico cotidiana de esta manera hemos logrado la secretaria de educación y el líder algo supremamente importante que los maestros tengan una visión de la ciudad sepan que detrás de esta gran ciudad hay un mundo un mundo de saberes de conocimientos de experiencias de prácticas hay una cultura historia hay una filosofía y poder que debemos por supuesto utilizar al momento de enseñar al momento de lograr que nuestros estudiantes aprendan creo que hemos dado el primer paso para entender por qué este programa escuela ciudad escuela que constituye algo así como el eje pedagógico del plan de desarrollo de la ciudad en materia educativa tiene una gran importancia hemos podido verificar que la relación de la educación con la ciudad de la institución escolar con la ciudad es una relación cierta para poder desarrollar repito nuestro trabajo pedagógico esperamos pues entonces que estas reflexiones que los maestros han realizado las localidades con la asesoría de pedagogo muy reconocidos comiencen el próximo año a traducirse en nuestra acción y en nuestros programas curriculares vamos a ver como recoger es en la secretaría educación el saber que los maestros colectivamente han construido a partir de la información que han recibido de los especialistas en la ciudad y por supuesto la cátedra de pedagogía bogotá da una gran escuela continuará en el año 2005.

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