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El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa /
(IDEP,, 1997)
Investigación con base en las prácticas evaluativas de los educadores en el Distrito; con el fin de avanzar en el proceso de calidad de la educación, para ello se tuvo en cuenta a 10 docentes y 60 alumnos a quienes se pidió ...
