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AutorBustamante, Guillermo (1)Caicedo Obando, Lilian Lucía (1)Carrasco, Gloria (1)Castilla, Margarita Rosa (1)Díaz, Olga Cecilia (1)González, Carmenza (1)Gómez G., Martha Lucia (1)Hewitt, Nohelia (1)León, Nelcy (1)Lozano Ardila, Martha Cecilia (1)... másFecha
1998 (5)
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Estado del arte, de las investigaciones, estudios y escritos sobre evaluación del aprendizaje en Santa Fe de Bogotá en la década de 1987 – 1997. Informe final 

Gómez G., Martha Lucia; Hewitt, Nohelia (1998)
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, considera que es importante dar a conocer la producción investigativa y bibliográfica en la temática de la evaluación del aprendizaje producida ...
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Construcción social de la evaluación escolar 

Caicedo Obando, Lilian Lucía; Bustamante, Guillermo (1998)
En este informe se recoge material importante para el diseño y construcción de instrumentos y estrategias de seguimiento; así como, el acercamiento a la definición de indicadores de gestión de la investigación educativa. ...
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Diseño y proyección del sistema territorial de evaluación de la educación en Santafé de Bogotá 

Castilla, Margarita Rosa; Pernett C., José A. (1998)
El diseño del Sistema de Evaluación Territorial de la Educación para Santafé de Bogotá es el resultado de la iniciativa presentada por la unidad de evaluación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo ...
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Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa 

Ordóñez Pachón, Carlos; Díaz, Olga Cecilia; Carrasco, Gloria; González, Carmenza; Nieves, Jesús (1998)
Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe ...
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Causas del bajo rendimiento académico en el Colegio República de Colombia jornada de la mañana grados sexto y octavo 

León, Nelcy; López, Gerardo (1998)
Este trabajo está estructurado en tres capítulos: el primero presenta el Trabajo de Campo, que es un intento de organizar la información recibida. El segundo busca reflexionar sobre esta información obtenida por separado ...

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