Listar DB. Libros por título
Mostrando ítems 10-29 de 40
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Evaluación de la implementación del Sistema de Gestión de Calidad en la IED Atabanzha
(2022)Evaluación de la implementación del Sistema de Gestión de Calidad en la IED Atabanzha -
La evaluación de los aprendizajes. Un estudio crítico en las Instituciones Educativas del Distrito Capital
(Espiral Asociados S.A.S, 2019)El presente documento da cuenta de lo desarrollado en la cuarta etapa de un estudio de largo aliento, realizado por iniciativa de la Secretaria de Educación del Distrito y el Instituto para la Investigación Educativa y ... -
Evaluación en el aula : del control a la comprensión
(Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría de Educación, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Fundación Universitaria Monserrate,Bogota (Colombia):, 2007)La evaluación en el aula: del control a la compresión, título con el cual el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico –IDEP– presentó reportes de experiencias realizados por grupos de maestros ... -
Evaluación y formación de valores para la convivencia : análisis de las interacciones docente-alumno en la educación secundaria /
(IDEP ; Fundación Universitaria Monserrate,Bogotá:, 2000)Este libro es una posibilidad para explorar los sentidos y las alternativas pedagógicas de la evaluación y los valores para la convivencia, analizando las relaciones maestro - docente en la educación secundaria. -
¿Hacia dónde va la evaluación? : Aportes conceptuales para pensar y transformar las prácticas de evaluación /
(Taller de Edición Rocca,Bogotá:, 2017)Este libro, titulado ¿Hacia dónde va la evaluación? Aportes conceptuales para pensar y transformar las prácticas de evaluación, retoma los más destacados desarrollos conceptuales derivados de un balance histórico analítico ... -
Monitoreo de la calidad de la educación inicial: diseño, implementación y transferencia
(2020)El Monitoreo de la Calidad de la Educación Inicial es una apuesta del sector educativo de la ciudad para conocer las condiciones en las que se atiende integralmente a las niñas y los niños de primera infancia en las ...