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dc.contributorCamargo Uribe, Ángela
dc.contributor.authorHederich Martínez, Christian
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:10Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:10Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.isbn958-9097-51-0
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/174
dc.description.abstractEsta investigación mantiene un corte marcadamente análitico, en el cual ciertos elementos de la realidad que se desea comprender, en este caso el estilo cognitivo y el logro educativo de los estudiantes bogotanos, son aislados y estudiadose términos de las relaciones que establecen entre sí y con elementos del entorno en el que se mueven.
dc.format.extent182 p.:
dc.languagespa
dc.publisherIDEP ; UPN,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/libros/Estilo_cognitivo_y logro_en_el_sistema_educativo.pdf
dc.titleEstilo cognitivo y logro en el sistema educativo de la ciudad de Bogotá : informe de investigación /
dc.typeLibrospa
dc.relation.referencesIncluye bibliografía.
dc.identifier.other306.42 H452e
dc.contributor.corporatenameUniversidad Pedagógica Nacional; Centro de Investigaciones (CIUP); División de Gestión de Proyectos
dc.description.edition1
dc.publisher.placeBogotá:
dc.subject.unescoAprendizaje
dc.subject.unescoProceso de aprendizaje
dc.subject.unescoCognición
dc.subject.unescoConceptualización


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