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Estudiantes de colegio femenino, mujeres en su familia y orientadoras escolares Analizando roles y prácticas femeninas intergeneracionales
dc.contributor.author | Osorio, Sherly | |
dc.contributor.author | Borja, Carlos | |
dc.date.accessioned | 2022-04-26T12:50:27Z | |
dc.date.available | 2022-04-26T12:50:27Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.isbn | 978-628-7535-24-4 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2557 | |
dc.description | 45 páginas | spa |
dc.description.abstract | Para desarrollar el presente trabajo se analizó una muestra de 150 participantes del género femenino, escogidas aleatoriamente de diferentes cursos de la jornada de la mañana (7,7% respecto al universo poblacional) de un colegio femenino en la ciudad de Bogotá. El proyecto es exploratorio, descriptivo, con enfoque investigativo-cualitativo, tiene un nivel de riesgo mínimo (desde metodologías psicosociales o IAP) y contiene interesantes reflexiones frente a 10 preguntas realizadas a mujeres estudiantes de quinto de primaria a once de bachillerato. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.relation.ispartofseries | Serie Digital Incentiva Redes y Colectivos de Maestros y Semilleros Escolares de Investigación; | |
dc.rights | Este libro se podrá reproducir y/o traducir siempre que se indique la fuente y no se utilice con fines lucrativos, previa autorización escrita del idep. Los artículos publicados, así como todo material gráfico que en estos ap | spa |
dc.title | Estudiantes de colegio femenino, mujeres en su familia y orientadoras escolares Analizando roles y prácticas femeninas intergeneracionales | spa |
dc.type | Libro | spa |
dc.description.version | Primera edición | spa |
dc.contributor.corpauthor | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial | spa |
dc.subject.armarc | Ambiente educacional | |
dc.subject.proposal | Colegio Femenino | spa |
dc.subject.proposal | Educación sexual | spa |
dc.subject.proposal | Equidad de género | spa |
dc.subject.proposal | Mujer | spa |
dc.subject.proposal | Orientadoras escolares | spa |
dc.subject.proposal | Roles domésticos | spa |
dc.subject.proposal | Equidad de Género | spa |
dc.subject.proposal | Equidad de Género | spa |
dc.subject.tee | Equidad de Género | |
dc.subject.tee | Redes de maestros | |
dc.subject.tee | Educación Sexual | |
dc.subject.tee | Mujer y Feminismo | |
dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/book | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | spa |
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