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dc.contributor.editorInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
dc.date.accessioned2023-06-15T15:30:17Z
dc.date.available2023-06-15T15:30:17Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2603
dc.description1 archivo PDF con 180 páginas, Incluye figuras, imágenes, tablas, 15.7 Megas.spa
dc.description.tableofcontentsPresentación 7 Introducción 9 El género y las ciencias sociales escolares una discusión pendiente 13 El abordaje pedagógico de la educación sexual integral con niños y niñas en la educación básica primaria 29 “Ser niña-niño, un juego muy serio más allá del género” 53 El recreo: un escenario socializador desde la identidad de género para los estudiantes del colegio Altamira Sur Oriental 69 Desarrollo de habilidades para reducir las diferencias de género desde la primera infancia 83 Gender in English: Proposal for a didactic innovation based on Teaching for Understanding 97 Mundo Animado 2.0 y los íconos femeninos, una apuesta pedagógica 111 Mariposas de Acero: una apuesta del colegio INEM Santiago Pérez para fortalecer las nuevas masculinidades y feminidades a través del liderazgo femenino 127 Descubriendo nuevas formas de comunicación de la equidad de género 143 TDAH y masculinidad 157spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherIDEP
dc.rightsEste libro se podrá reproducir o traducir siempre que se indique la fuente y con previa autorización escrita del IDEP. Los artículos publicados, así como todo el material gráfico utilizado, fueron aportados y autorizados por los autoresspa
dc.titleSaber pedagógico en género y diversidad sexualspa
dc.typeLibrospa
dcterms.bibliographicCitationAmerican Psychiatric Association – APA (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Washington, D.C., American Psychiatric Publishing, (5a. ed).spa
dcterms.bibliographicCitationAsociación Americana de Psiquiatría – APA (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. (DSM-5), 5ª Ed. Arlington VA.spa
dcterms.bibliographicCitationBorja, C. (2019). Escuela de padres hombres... redescubriendo las nuevas masculinidades. Caminando en la ruta sentipensante, Configuración de experiencias pedagógicas, IDEP. ISBN Digital 978-958-5584-84-6. Bogotá. 263–292. https://repositorio.idep. edu.co/handle/001/2424spa
dcterms.bibliographicCitationBorja, C. (2020). Escuela de padres ¡Hombres! Masculinidades entre el hogar y la escuela. Educación para el Siglo XXI: Derechos Humanos, Ciudadanía y Diversidad Sexual. IDEP, ISBN 978-958-5584-81-5, Bogotá, 43–54. https://repositorio.idep. edu.co/handle/001/2387spa
dcterms.bibliographicCitationBorja, C. (2021). Percepciones de familias sobre su participación en la escuela. Articulando voces de madres, padres y acudientes de estudiantes en Jardín y Transición. Capítulo en Libro Resignificando la educación: 12 reflexiones pedagógicas sobre la escuela. Serie Programa Incentiva IDEP - SED. ISBN digital 978-958-5584-90-7 (43–68), Bogotá. https://repositorio.idep. edu.co/handle/001/2523spa
dcterms.bibliographicCitationBorja, C. (4-7 de octubre de 2022). TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) y masculinidad [Ponencia]. Congreso Internacional de Investigación en Innovación Educativa, Politécnico Grancolombiano, Bogotá.spa
dcterms.bibliographicCitationCongreso de la República de Colombia (1994). Ley 115 de febrero 8, por la cual se expide la Ley General de Educación. Bogotá.spa
dcterms.bibliographicCitationGómez, C., Sarmiento, M., Ramírez, M., y Verhelst, P. (2022). Salud Mental Escolar. Guía de evaluación y manejo para docentes y orientadores escolares. Pontificia Universidad Javeriana - Hospital Universitario San Ignacio, con apoyo de Colciencias (697-14).spa
dcterms.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional (2013). Ley 1620 de marzo 15, por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y formación para el ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. Bogotá.spa
dcterms.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional – MEN (2018). Orientaciones generales sobre el proceso de identificación y reporte de estudiantes con discapacidad en el SIMAT. Primera edición ISBN Online, Bogotá.spa
dcterms.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional – MEN (2021). SIMAT, Sistema Integrado de Matrícula. https://www.mineducacion.gov. co/portal/micrositios-institucionales/Sistemas-de-Informacion/ 168883:SIMATspa
dcterms.bibliographicCitationMINSALUD (2015). Encuesta Nacional de Salud Mental. Tomo 1, Colciencias. Bogotá.spa
dcterms.bibliographicCitationOMS (2019). CIE-11. Trastornos Mentales y del Comportamiento. Onceava Revisión de la Clasificación Internacional de las Enfermedades. Descripciones Clínicas y pautas para el diagnóstico. Organización Mundial de la Salud, Ginebra.spa
dcterms.bibliographicCitationWHO (1993). The ICD-10 Classification of Mental and Behavioural Disorders [Internet]. World Health Organization. http:// www.who.int/classifications/icd/en/bluebook.pdfspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgualspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersionspa
dc.creator.authorBorja, Carlos
dc.creator.authorFonseca Fonseca, Adriana Carolina
dc.creator.authorGonzález Rico, María Victoria
dc.creator.authorMatallana Fierro, Piedad Camila
dc.creator.authorMéndez Prado, Yeins Paola
dc.creator.authorOrtega, Ana Paola
dc.creator.authorPinilla Cortés, Natalia
dc.creator.authorPrieto Gómez, Yiseth Lorena
dc.creator.authorPulido Patiño, Kelly Yojana
dc.creator.authorPulido Patiño, Kelly Yojana
dc.creator.authorRodríguez, Julián Camilo
dc.creator.authorRojas Rojas, Jenny Yurany
dc.creator.authorRosero Villota, Ingrid Adriana
dc.identifier.bibcode305.231 0710202 B734c


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