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Evaluación colegios inscritos en el banco de oferentes /
dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:58:02Z | |
dc.date.available | 2019-08-01T14:58:02Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/932 | |
dc.description.abstract | Todo modelo de evaluación selecciona alguna condición o característica para evaluar. La evaluación institucional referida en el presente modelo pretende establecer una visión general de los colegios, con el fin de determinar o establecer valorativamente el grado de congruencia existente entre las necesidades del servicio educativo demandado por la SED y las condiciones para el logro de tal fin, brindado por las instituciones educativas oferentes. Por tanto, se constituye en una evaluación de la calidad y oportunidad del servicio educativo que vienen prestando las instituciones educativas privadas, como contribución a la materialización del derecho a la educación. | |
dc.format.extent | 30 p.; | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Secretaria de Educación de Bogotá, | |
dc.source | http://biblioteca.idep.edu.co/libros/evaluacion_colegios_banco_oferentes.pdf | |
dc.title | Evaluación colegios inscritos en el banco de oferentes / | |
dc.type | Libro | spa |
dc.contributor.corporatename | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | |
dc.publisher.place | Bogotá: | |
dc.subject.unesco | Evaluación de la educación | |
dc.subject.unesco | Evaluación del currículo | |
dc.subject.unesco | Eficiencia de la educación | |
dc.subject.unesco | Investigación pedagógica |
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