Políticas para la educación superior : una primera aproximación a su impacto en Bogotá /

Pabón Fernández, Nohra

dc.contributor	Castro Robles, Yolanda
dc.contributor.author	Pabón Fernández, Nohra
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:58:11Z
dc.date.available	2019-08-01T14:58:11Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/968
dc.description.abstract	El artículo presentado por Pabón y Castro señalan cómo la educación superior en Colombia ha sido objeto de indagación en el transcurso de la última década, advirtiendo sobre la falta de utilización de procedimientos de planeación y seguimiento para el desarrollo de proyectos sociales. Los fundamentados en modernas tecnologías de gestión y la ausencia de voluntad política de los gobiernos para hacer frente a las carencias y debilidades del sistema de educación superior en el país, han posibilitado la formulación de políticas acompañadas de estrategias, líneas programáticas o lineamientos de proyectos, pero no de planes de acción que establezcan responsables de su ejecución y de asignación recursos correspondientes para su desarrollo.
dc.format.extent	p. 133-152;
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial Jotamar,
dc.relation.ispartof	uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/762
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Historia_Educa_B0G_Tomoll.pdf
dc.title	Políticas para la educación superior : una primera aproximación a su impacto en Bogotá /
dc.type	Libro	spa
dc.description.edition	Segunda edición
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Planeación de la educación
dc.subject.unesco	Seguimiento a la educación
dc.subject.unesco	Proyectos sociales
dc.relation.ispartofbook	istoria de la educación en Bogotá Tomo II