Sistemas de numeración con valor posicional

Ortiz Legarda, Marina | 1999-11

La Secretaría de Educación Distrital realizó una evaluación censal de competencias básicas en el segundo semestre de 1998, a los estudiantes de grados tercero y quinto de primaria. Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación.

Solución de problemas con estructuras aditivas y multiplicativas

Ortiz Legarda, Marina | 1999-11

La Secretaría de Educación Distrital realizó una evaluación censal de competencias básicas en el segundo semestre de 1998, a los estudiantes de grados tercero y quinto de primaria. Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación.

Solución de problemas que requieren inferencias lógicas

Ortiz Legarda, Marina | 1999-11

La Secretaría de Educación Distrital realizó una evaluación censal de competencias básicas en el segundo semestre de 1998, a los estudiantes de grados tercero y quinto de primaria. Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación.

Desarrollo del pensamiento espacial y geométrico

Ortiz Legarda, Marina | 1999-11

La Secretaría de Educación Distrital realizó una evaluación censal de competencias básicas en el segundo semestre de 1998, a los estudiantes de grados tercero y quinto de primaria. Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación.

Historias que hacen historia. Memorias del Simposio sobre la enseñanza de la historia

Rozo Suárez, Ana Rita | 2012

Este libro es un resultado del diplomado "Enseñanza de la historia en el marco del Bicentenario", desarrollado por el IDEP y la OEI. El libro incluye temas retomados de experiencias vivenciales de las maestras y los maestros en el aula, relacionados con el pensamiento histórico, las teorías de la historia, didáctica de la enseñanza el encuentro de la historia con las ciencias sociales y aspectos académico-curriculares del tema.

Prevención Del Consumo DeCannabis SativaA Partir De La Enseñanza Del Sistema Nervioso

Fajardo Rodríguez, Cenaida |

Relato De Un Superhéroe herramientas Pedagógicas Para Potenciar La Oralidad, La Lectura y escritura De Estudiantes En Condición De Discapacidad Cognitiva

Pérez Pérez, Joan Manuel |

Me atrevo a contar mi historia aquí. El placer y el ingenio como herramientas para leer los textos de la colección Libro al Viento en clase de lenguaje

Cabanillas Villalobos, Gizella Rocío |

Algunas Dificultades De Aprendizaje Presentes En El Estudio De La Parábola Como Sección Cónica

Sánchez Barón, Ever Hernán |

Ambiente De Aprendizaje Estructurado En Actividades Científicas Como Pretexto Para La Progresión En La Complejidad De Pensamiento De Estudiantes De Grado Décimo En La Asignatura De Química

Moreno Sarmiento, Judith |

El Uso De La Rejilla Como Estrategia Metacognitiva Para La Cualificación De Textos Escritos

Rivas Parra, Liliana |

Estrategias Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Naturales En Los primeros Grados De Un Colegio Público De Bogotá Con Proyecto Bilingüe

Gallo Duarte, Dixie Mabel |

Integración Curricular A Través De Los Centros De Interés En El Colegio Minuto De Buenos Aires

Siachoque Mireles, Rosalba |

Conocer La Familia…, ¡Aporta A La Convivencia Escolar!

Chaparro Cubillos, Karen Lisbeth |

La Voz: Una Tarjeta De Presentación Formal En Preescolar

Hernández Rincón, Marleny |

Educación Y Ciudadanía Democrática

Caro Arroyo, Sergio Luis |

El Trabajo Por Dimensiones En El Preescolar: Sospecha Por La Naturalización De Un Discurso

Cárdenas Forero, Marco Tulio |

Portafolio Oral: Una Propuesta Evaluativa Sobre El Aprendizaje De La Lengua En La Educación Inicial

Hernández Rincón, Marleny |

El Lenguaje De Las Emociones: Condiciones Para La Ciberciudadanía «Más Allá Del Cyberbullying»

Delgado Santamaría, Orfi Yineth |

Alfabetización Multimodal A Partir De La Creación De Animaciones Stop Motion

Morales Cuervo, Heimi Liliana |