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Hacia una comunidad euducativa y justa : una propuesta de formación en valores con perspectiva de género /
([s.n.],, 2001)
Reconocimiento del espacio, como contexto escolar, realizando un diagnóstico que permitió reconocer debilidades y fortalezas tanto en el cuerpo administrativo-docente y estudiantil en la formación de valores Primera etapa: ...