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Colaboratorio de Saberes Tecnomediados – propuesta para el fortalecimiento de experiencias desde su dimensión académico investigativa y técnico-pedagógica.
(IDEP,, 2014)
Documento que dé cuenta de la sistematización de los resultados del fortalecimiento en las dimensiones académico investigativa y técnico-pedagógica, que describa las estrategias usadas para la sostenibilidad y visibilidad ...
Maestros : enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida. Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional docente en Bogotá /
(IDEP,, 2014)
Los colegios y los profesores son altamente influyentes de los desempeños estudiantiles de los niños, pero la afectación de la pobreza en el desarrollo cognitivo y el aprendizaje, y por ende en los resultados escolares, ...
Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa en el Distrito Capital, 2014. Modalidad investigación./
(Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría de Educación Distrital,, 2014)
El Premio a la Investigación e Innovación Educativa es el estímulo a docentes y directivos docentes del Distrito, creado por el Acuerdo Distrital 273 de 2007 del Concejo de Bogotá, a través del cual la ciudad hace un ...
Innovaciones pedagógicas : nuevas existencias y otras maneras de abordar lo político en la escuela.
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas ; Editorial magisterio, 2014)
El desarrollo de las capacidades docentes. Orientaciones pedagógicas para el diseño de políticas de desarrollo profesional docente DPD. /
(Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP,, 2014)
Una de las estados de animo más interesantes que aborda la literatura psicológica es el aburrimiento, aunque su conceptualización no es tan elaborada como la que se ha hecho con otras emociones como el miedo, la tristeza, ...
Trabajos presentados. Premio a la investigación e innovación educativa en el Distrito Capital, 2014. Modalidad Innovación
(Alcadía mayor de Bogotá, Secretaría de Educación Distrital,, 2014)
El Premio a la Investigación e Innovación Educativa es el estímulo a docentes y directivos docentes del Distrito, creado por el Acuerdo Distrital 273 de 2007 del Concejo de Bogotá, a través del cual la ciudad hace un ...
El oficio de la formación de maestros : La vocación del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación Docente IDEP 1999 - 2013. /
(Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP,, 2014)
Las personas que emprendimos la aventura de aproximarnos a una visión retrospectiva del IDEP para indagar sobre su carácter formativo de maestros, nos enfrentamos al mismo desafío: ¿cómo narrar una historia de la que ...
