Bondades de la interdisciplinariedad: Construcción del pensamiento

Martínez Burgos, Martha |

Estrategias para crear un buen ambiente dentro del aula

Parrado Guevara, Clara |

Qué sabemos de los seres vivos y de su ciclo de vida

Serna, Amparo |

La casita encantada de las plantas

Pérez Cerquera, Ana Violeta |

Hacia un encuentro significativo con la naturaleza

Barreto, Martha Elvira |

¿Cómo cambia lo que vemos?

Berdugo, Carmen Rosa |

Observando y explorando el entorno encontramos las diferencias

Caicedo, Gladys |

Ángeles sin tierra

Casas, Ana María |

El juego, una experiencia resiliente

Seguro Jaramillo, Bibiana María |

De un mundo de colores al asfalto y la selva de cemento

Castellanos, Ana Magnolia |

¿De esperanza hablan nuestras manos?

Bernal, Juan Carlos |

En camino

Muñoz, Wilson |

Eclipse corporal

Benavides, Natalia |

La vida es un juego

Bolívar, Clara Aydeé |

Reconstrucciones

Espinel, Luis H. |

Abordaje integral de la sexualidad en los contextos escolares : Experiencias y prácticas pedagógicas de docentes distritales /

Bernal Gómez, Marina | 2018

El abordaje integral de la sexualidad en los contextos escolares ha sido foco de una investigación adelantada en los últimos años por la Secretaría de Educación del Distrito, SED, y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP. Parte de sus resultados se publican en la presente obra, la cual desarrolla en el primer capítulo la evolución conceptual frente a lo que ahora hace parte de la fundamentación de la línea de base para un programa socio-educativo de educación para la sexualidad. En el segundo capítulo se recogen los resultados del ejercicio de diálogo de saberes con maestros y maestras en cuyo marco compartieron sus experiencias y conocimientos generosamente.

La ciudad de los libros : William Ospina /

Secretaría de Educación de Bogotá | 2007

Conferencia realizada durante la Cátedra de Pedagogía 2007: "Una ciudad al alcance de los niños".

Los jóvenes y sus grupos de pares /

Fundación Universitaria Monserrate | 1999

Este estudio realizado por el IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate examina las vivencias de los jóvenes, especialmente aquellas que suceden en los grupos de pares tanto en el ambiente escolar como extraescolar y que tienen que ver con las formas participativas que emplean en sus procesos de socialización. Además analiza cómo estas vivencias inciden en las maneras en que los jóvenes abordan sus aprendizajes formales en el proceso escolar, los cuales pueden ser reconocidos, ignorados o subvalorados por los docentes.

Red de protección escolar en Ciudad Bolívar y San Cristóbal /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2011

La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. Capítulo 16 de la serie televisiva Bogotá libro abierto. Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital.

Caracterización de estudiantes en Bogotá /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2011

La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. Capítulo 15 de la serie televisiva Bogotá libro abierto. Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital.