Escuela, conflicto y paz. Dieciséis claves para la acción del maestro en el posconflicto /

dc.contributor	Prada Romero, Diana María
dc.contributor	González Blanco, José Israel
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:10Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:10Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.isbn	9789588780481
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/173
dc.description.abstract	Este libro está constituido por dieciséis claves. Los textos emergen del campus escolar y tienen como propósito convocar a los agentes de la comunidad educativa, al Estado y a la sociedad Civil a recuperar el debate ético y documentado, afín al papel de la escuela en la construcción del derecho a la paz. La situación de salud mental del magisterio, los trastornos psíquicos de los estudiantes, las crisis emocionales de los padres de familia y el descuido en que el Estado sigue manteniendo a estos agentes, en cuanto a la atención digna en el tratamiento, promoción y prevención de su salud, constituyen un tropiezo serio en la consecución de la paz.
dc.format.extent	149 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Escuela_Conflicto_y_Paz.pdf
dc.title	Escuela, conflicto y paz. Dieciséis claves para la acción del maestro en el posconflicto /
dc.type	Libro	spa
dc.description.notes	Páginas rasgadas
dc.relation.references	Incluye Bibliografía
dc.identifier.other	370.98 G643
dc.contributor.corporatename	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.publisher.place	Bogotá (Colombia):
dc.subject.unesco	Cultura de Paz Colombia
dc.subject.unesco	Paz
dc.subject.unesco	Educación para la Paz Colombia
dc.subject.unesco	Pedagogía Aspectos Sociales Colombia
dc.subject.unesco	Reforma Educativa Colombia
dc.subject.unesco	Solución de Conflicto Colombia