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Jornada Escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos



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Cerón Rincón, Alejandro
Arias Gómez, Diego
Linares Lee, Jhonatan
Rosero Navarrete, Julían Davíd
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP

Libro

Administración Escolar Investigación ColombiaBuscar en Metarevistas
Educación Investigación ColombiaBuscar en Metarevistas
Pedagogía InvestigaciónBuscar en Metarevistas
Tiempo Escolar Investigación ColombiaBuscar en Metarevistas

2016

El presente texto recoge la síntesis del marco conceptual, la metodología y los resultados de un estudio nacional sobre la relación entre la jornada escolar y la realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos. El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, ente público del Distrito Capital, realizó el estudio en 2014, cumpliendo su misión de adelantar investigaciones en el campo educativo, ya sea sobre las propuestas y prácticas pedagógicas concretas en los colegios, o sobre las perspectivas, formulación, ejecución y seguimiento de las políticas públicas en educación o relacionadas con ella. Así, busca ofrecer información y conocimiento que sirva de soporte a las reflexiones, deliberaciones y toma de decisiones de las autoridades educativas, los sectores y organizaciones de la sociedad y las familias e instituciones escolares.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/207

  • FC. Libros [47]

Descripción: Jornada Escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos.pdf
Título: Jornada Escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos.pdf
Tamaño: 5.031Mb

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