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dc.contributor.authorSáenz Obregón, Javier
dc.date.accessioned2019-12-09T21:46:02Z
dc.date.available2019-12-09T21:46:02Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.isbn958806631x
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2209
dc.description96 p.spa
dc.description.abstractEn este trabajo se caracterizan y análizan las estrategias pedagógicas llevadas a cabo en el marco del plan de desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado el segundo gobierno de Mockus. En la primera sección s analizan los antecedentes de la vocación y la deficnición de los pedagógico del gobierno; en la segunda se profundizaen las conceptualizaciones que sustentaron su práctica pedagógica; en la tercera sección se plantean los elementos metodólogicos centrales del estudio, centrándo se en las dimensiones utilizadas para la clasificación de las prácticas de los proyectos con componente pedagógico; en la cuarta y la quinta se analiza la dimensión pedagógica del texo del plan de desarrollo y las prácticas pedagógicas llevadas a cabo en el marco de las estrategias, los proyectos y las acciones del gobierno, y se caracterizan algunas de las practicas pedagógicas más significativas. En la putima sección se plantean algunas conclusiones de carácter general.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPspa
dc.titleCultura ciudadana y pedagogización de la práctica estatal : estrategias pedagógicas del plan de desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado 2001-2003.spa
dc.typeLibrospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembPARTICIPACIÓN CIUDADANA -- -- BOGOTÁ -- -- 2001-2003
dc.subject.lembPOLÍTICA EDUCATIVA -- -- 2001-2003 -- BOGOTÁ
dc.subject.lembEDUCACIÓN CÍVICA -- -- 2001-2003 -- BOGOTÁ
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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