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Pensar la evaluación en red: Trayectoria para la conformación de una red de instituciones por la evaluación desde la identificación de prácticas significativas



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Tamayo Valencia, Alfonso
Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Ortiz Espitia, Geidy Maritza
Chaparro Parra, Mauricio
Duque Oliva, Edwin Alexánder
Aguilar Galeano, Estíbaliz
Guevara, Ómar Ernesto
Zea Silva, Liced Angélica
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Libro

Redes y colectivos de docentesBuscar en Metarevistas

2020

El presente libro surge como resultado del estudio sobre prácticas significativas de evaluación llevado a cabo por la Secretaría de Educación del Distrito y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, durante 2016 y 2018. El estudio, en sus diferentes fases, tuvo dentro de sus propósitos centrales, favorecer la conformación de una Red de Instituciones por la Evaluación entre docentes y directivos docentes del Distrito, como una apuesta para reflexionar, discutir y generar conocimiento relacionado con la evaluación de los aprendizajes que ocurren en el aula, a partir de la visibilización, divulgación y transferencia de prácticas significativas de evaluación de maestros y maestras de la ciudad.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2382

  • DB. Libros [13]

Descripción: Libro_Evaluacion_en_red_Final_ISBN.pdf
Título: Libro_Evaluacion_en_red_Final_ISBN.pdf
Tamaño: 1.666Mb

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