Experiencias educativas de mujeres negras afrodescendientes:  un estudio interseccional

Granada Angulo, Lubi Jehins

dc.contributor.author	Granada Angulo, Lubi Jehins
dc.date.accessioned	2022-11-24T19:48:13Z
dc.date.available	2022-11-24T19:48:13Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2585
dc.description.abstract	Experiencias educativas de mujeres negras afrodescendientes: un estudio interseccional	spa
dc.description.abstract	Las emergencias ocultas en esta investigación están representadas en Palma, Perla Negra, Ocoba, Ceiba, Acacia y Michelle , seis mujeres que se autorreconocen como negras afrodescendientes y que son doctoras en diferentes áreas del conocimiento. Sus experiencias configuradas en diversos contextos, momentos y circunstancias poseen puntos de encuentro y divergencia, que han requerido de tránsitos poco fáciles para ellas, pero que me llevan a pensar desde la perspectiva de oportunidad, las distintas formas que han establecido para hacer parte y construir conocimiento en el campo de educación formal en el país.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Serie Digital INCENTIVA MAESTROS 10;
dc.title	Experiencias educativas de mujeres negras afrodescendientes: un estudio interseccional	spa
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.contributor.corpauthor	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.proposal	Mujeres negras afrodescendientes	spa
dc.subject.proposal	Experiencias educativas	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/book	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa