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Seis ciudades, cuatro países, un derecho : análisis comparativo de políticas educativas



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Castillo Sánchez, Camilo Ernesto
Pérez Murcia, Luis Eduardo

Libro

América del SurBuscar en Metarevistas
EducaciónBuscar en Metarevistas
Proceso de aprendizajeBuscar en Metarevistas

2007

Este libro se basa en la idea de que las políticas públicas deben orientarse al respeto, la protección y garantía de los derechos humanos, por ellos acoge la propuesta de Katarina Tomasevski, ex relaora espeial de las Naciones Unidas para el Derecho de todas las personas y una obligación de los Estados, que comprende cuatro componentes, a saber: disponibilida, accesibilidad, permanencia y adaptabilidad. Este enfoque permite observar en qué medida l diseño y la implementación de las políticaspúblicas se ajustan a los postulados del derecho a la educación y cúal ha sido su contribución a su efectiva racionalización. Con esos elementos, los ensayos que se reúnen en este volumen analizan la política pública educativa de Bogotá, comprándola con la de otras cuatro ciudades y un país de América Latina. Este examen no sólo posibilita evaluar el ajuste de dichas políticasa los distintos componentes del derecho a la educación sino que además permite detectar buenas y malas prácticas que podrían ser implementadas y evitadas respectivamente, por otros gobiernos locales en la región.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/276

  • FC. Libros [47]

Descripción: Seis ciudades, cuatro países, un derecho:análisisi comparativo de políticas educativas.pdf
Título: Seis ciudades, cuatro países, un derecho:análisisi comparativo de políticas educativas.pdf
Tamaño: 130.7Mb

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